Éducation à l'Environnement et au Développement Durable (EEDD)
L'éducation à l'environnement et au développement durable tout au long de la vie, pour une transition écologique
Cette éducation est porteuse d’enjeux essentiels en termes d’évolutions des comportements de connaissances nouvelles et de mise en capacité de chacun, au quotidien, d’être acteur de la transition et de la mise en œuvre des objectifs de développement durable.
Préconisations du Conseil économique, social et environnemental
- Diffuser l’EEDD dans la formation initiale
- Développer l’EEDD dans le cadre professionnel et les cursus de formation continue
- Faire des citoyens et des consommateurs des acteurs avertis de l’EEDD tout au long de la vie
- Mobiliser l’ensemble des acteurs publics, privés, associatifs pour faire de l’EEDD un projet collectif fédérateur et porteur d’exemplarité
Challenges CUBE
La transition énergétique est l’un des enjeux majeurs de la décennie en cours. Les objectifs et le calendrier réglementaire, tout comme le contexte énergétique mondial actuel, nous rappellent l’importance de l’implication de chacun.
Atteindre 40% d’économies d’énergie à court ou moyen terme, et au plus tard à l’horizon 2030, peut sembler considérable.
Cependant, grâce à une stratégie énergétique globale, il est possible d’y parvenir en réalisant des travaux de rénovation énergétique, mais également et dans un premier temps, des actions dites « à faible investissement », telles que le réglage des installations techniques et les actions touchant aux comportements des occupants.
Les challenges CUBE (ACTEE CUBE.S nouveauté/évolution du programme CUBE.S, ACTEE CUBE.Ecoles, ACTEE CUBE Ville, ACTEE CUBE Petites Villes) peuvent aider les collectivités/établissements à mobiliser ce levier « exploitation/usage » en 1 an de concours.
En effet, ils ont pour objectif de diminuer la consommation d’énergie des bâtiments. Il s’agit de projets fédérateurs, ambitieux et ludiques permettant de rassembler l’ensemble des parties prenantes (variant selon les programmes CUBE) autour des usages dans le bâti et des réglages techniques.
ACTEE CUBE Villes/Petites Villes
Pour suivre les actualités : LinkedIn Cube Scolaire / LinkedIn Cube Ville
ACTEE CUBE.S
CUBE.S, et maintenant ACTEE CUBE.S, offrent aux professeurs et élèves la possibilité d’être au cœur de la transition énergétique, non seulement au sein de leur établissement mais également chez eux : grâce au programme « Ambassadeur », ils deviennent les porte-paroles des bons usages énergétiques. Ce challenge peut ainsi contribuer à créer une belle dynamique autour des économies d’énergie à l’échelle du territoire tout en formant les citoyens de demain !
Départ prochaine année de concours édition 2024/2025, septembre prochain !
Pour en savoir plus, rendez-vous directement sur le site internet en cliquant ICI.
ACTEE CUBE.Ecoles 
Financé par les Certificats d'Économies d'Énergie (CEE) et sous le haut patronage du Ministère de la Transition Écologique et Solidaire et du Ministère de l'Éducation Nationale, CUBE.Ecoles a pour objectif la sensibilisation autour de la consommation d'énergie, des émissions de Gaz à Effet de Serre (GES) et de montrer les actions possibles dans un environnement de coopération entre les écoles, les collectivités et les groupes techniques !
Départ prochaine année de concours édition 2024/2025, septembre prochain !
Pour en savoir plus, rendez-vous directement sur le site internet en cliquant ICI.
ACTEE CUBE VILLE
Le défis ACTEE CUBE Ville est un challenge d'économie d'énergie organisé dans le cadre du programme de rénovation énergétique national "Actions des Collectivités Territoriales pour l’Efficacité Energétique" (ACTEE). Il a pour objectif d'accompagner les communes candidates pendant 1 an vers des économies d'énergie immédiates et durables. Les leviers d'actions mobilisés sont principalement les usagers (utilisation du bâtiment par les occupants) et l'exploitation (optimisation des réglages techniques). Au niveau national, ce concours met en compétition des villes inscrites de toutes la France.
Pour en savoir plus, rendez-vous directement sur le site internet en cliquant ICI
Économiser l'énergie - Les collèges et lycées se mobilisent / Retours d'expérience du challenge CUBE.S
En mars 2022, le Cerema a publié un nouveau Cahier « Économiser l'énergie - Les collèges et lycées se mobilisent / Retours d'expérience du challenge CUBE.S ».
Disponible sur le site du Cerema et CUBE.S, il est destiné aux collectivités gestionnaires ou aux établissements.
Retrouvez dans cette publication :
- 1 panorama des actions déjà réalisées,
- Les clés pour réussir le challenge.
Jeu de concertation Citymagine
16ème édition de la Fête de la Nature ! 
Du 18 au 22 mai, la Fête de la Nature est l’occasion de vivre une expérience inédite et gratuite au contact de la nature : balades accompagnées dans les grands espaces naturels protégés, visites guidées de sites protégés, accueil dans des jardins de particuliers, rencontre avec des agriculteurs engagés, inventaires participatifs, jeux de piste… apprêtez-vous à découvrir la nature d'Île-de-France sous un nouvel angle !
Pour connaître le programme en Île-de-France, c'est ICI.
À cette occasion, l'Agence Régionale de la Biodiversité vous propose de partir enquêter autour de 10 énigmes à résoudre dans le livret "Enquêtes en herbe". Ces enquêtes sont reproductibles seul.es ou accompagné.es de jeunes comme de moins jeunes partout en Île-de-France pour peu qu'il y ait un espace vert.
À vos loupes !
Découvrir les solutions d'éducation à l'environnement et au développement durable adaptées aux entreprises 
Pour illustrer la richesse des partenariats possibles entre les entreprises et les structures de l’EEDD, l’Espace Régional de Concertation dédié à l’éducation à l’environnement pour un développement durable a souhaité mettre en valeur, dans ce document, huit actions remarquables mises en places sur le territoire d’Île-de-France.
Ces exemples peuvent servir d’inspirations pour d’autres projets, sources de bonnes pratiques et d’enseignements clés.
Quel accompagnement pour la transition écologique ? 
L'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable (EEDD) est un vecteur majeur de diffusion de connaissances, d'idées et de pratiques aptes à contribuer à la prise d conscience des enjeux de transition et à la nécessaire évolution des comportements de chacun. Elle est en ce sens un outil indispensable dont peuvent se saisir les collectivités engagées dans des démarches de transition écologique.
L'Espace régional de concertation en éducation à l'environnement et au développement durable francilien (ERC-EEDD) a réalisé ce livret s'articule autour de 12 actions remarquables, menées par des structures associatives en collaboration avec des collectivités d'Île-de-France.
L’éducation à l’environnement et au développement durable tout au long de la vie, pour la transition écologique
L’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) doit apporter une contribution renouvelée et renforcée pour faire plus amplement partager, par tous les citoyens et tous les acteurs, la conscience des enjeux écologiques, économiques et sociaux contemporains et de leurs effets, qu’ils touchent directement à la qualité de vie des citoyens (accès à l’énergie, à l’eau, etc.) ou qu’ils portent sur le changement climatique, l’épuisement des ressources, la perte de biodiversité, les impacts sur la santé, etc. dans une perspective de développement durable.
Le Défi Mobilité - Livret de valorisation 2019-2020
Paris Est Marne et Bois, Établissement Public Territorial (EPT) de la Métropole du Grand Paris (13 communes du Val-de-Marne, 510 000 habitants), a inscrit dans son Plan Climat Air Energie Territorial la sensibilisation des plus jeunes aux enjeux des transports et de la mobilité. Dans ce cadre, une action concrète a été initiée à la rentrée scolaire 2019-2020, dans une démarche multi partenariat : le Défi mobilité, avec pour objectif de rendre les élèves, ainsi que leurs enseignants référents, acteurs de leur territoire en leur donnant la possibilité, au terme de la démarche, de proposer des solutions pour y améliorer la mobilité.
Le déroulement, partiel, de cette première édition a toutefois permis d'en tirer un bilan très positif, en particulier sur la prise de conscience des élèves de l'impact des transports et des mobilités sur leur environnement et leur santé, la mise en place d'une démarche globale d'éducation au Développement Durable dans un cadre inter-établissement et la formation des éco-délégués à leur mission. Un livret de valorisation a été élaboré et distribué aux élèves des 3 classes qui pourront ainsi y conserver une trace de cette expérience.
Atelier «Transition énergétique et écologique : l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable au service des territoires »
A la Cité régionale de l’Environnement, le 22 septembre 2016, 68 personnes ont répondu à l’appel des réseaux Teddif et ERC EEDD pour cette première, l’organisation commune d’un Atelier d’échanges. Un public diversifié pour cet atelier avec des modalités de travail innovantes qui ont grandement facilité les échanges, qui sont retracés en partie dans le présent compte-rendu.